اصول کار فرهنگی - قسمت نخست

«اصول برنامه ریزی فرهنگی»

* مهدی اسلامی پناه
*کارشناس امور فرهنگی و کارشناس ارشد علوم قرآن و حدیث

فصل تابستان فصل  دغدغه‌های خانواده ها است برای پر کردن اوقات فراغت نوجوانان وجوانان خود، بر  مسئولان فرهنگی است که برای پر نمودن اوقات فراغت این عزیزان برنامه های شادومتنوع  داشته باشند.

این برنامه باید بر طبق اصولی باشدو هرکدام از این اصول باید در جای خود مورد عمل واقع شود تا بتوان به نتیجه مطلوب دست یافت.

ما در قسمت نخست این مطالب به سه اصل اشاره و در قسمتهای بعدی این مقاله به دو مورد دیگر می پردازیم.

اصل اول:
جامعیت ؛

برنامه ریخته شده برای طرح باید جامعیت داشته باشد .يعنی بنابر اساس نیازهای کلی اعضای طرح واهداف طراحی شده باشد.
مثلا یک طرح باید پیرامون سه اصل «تحصیل،تهذیب. ورزش»استوار باشد تا بتواند جامعیت داشته باشد.
بی گمان انسان در طول زندگی به ،سه اصل تحصیل تهذیب و برای سلامتی به ورزش نیاز دارد.

اصل دوم ؛
اعتدال،

آنچه از برنامه ریزی برای طرح های فرهنگی در نظر گرفته شده،نیازمند تصمیم گیری منطقی و به جاست و باید در این برنامه ها حد اعتدال وعدالت رعایت شود
یعنی برای هر برنامه به اندازه‌ی خودش وقت گذاشته شود،نه بطور مساوی ونه چیزی کمتر از استحقاق آن.
ممکن است برنامه ای در عرض نیم ساعت باید برگزار شود ویابرنامه ای یک ساعت طول بکشدهمچنین است رعایت این اعتدال موجب بالاتر رفتن تأثیر برنامه هادر مخاطب خواهد شد.

اصل سوم:
اولویت.

بادر نظر گرفتن جو موجود در طرح وبین اعضای طرح، باید بهترین زمان برای برنامه های اصلی در نظر گرفته شودودر این میان بیشترین زمان موجود در طرح ،مخصوص برنامه هایی است که در اولویت طرح قراردارد.
مثلا بیشترین مسئله بین مخاطبین فرهنگی بویژه دانش آموزان ما مسئله دین است
واز دیگر مسائل مورد نیاز این قشر همنشین خوب ودوستی ومحبت است پس اگر میخواهیم اعضای طرح با دین آشنا شوندوافرادی متعهد و با برنامه بار بیایندباید این طرح را با جلساتی تحت عنوان سیره نبوی  اطهار عجین نموده وگسترش دهیم.
در قسمت بعدی این موضوع به دو اصل دیگر  از اصول برنامه ریزی فرهنگی اشاره خواهیم نمود.