استاد جعفر دیتاروند - رئیس مرکز بررسی های اجتماعی ایران اُنا: با اتمام دوره ی جنینی و تکمیل رشدفرد -دوران نوزادی او اغاز می شود.در این دوره محیط زندگی با شرایط جنینی کاملا متفاوت است.نیازهای تربیتی او ادامه وتکمیل دوره ی جنینی است.قابلیت ها منتقل شده اند.

پایه و اساس اینده فردبا انتقال توانایی ها شکل گرفته اند.در این دوره که دوره فراموش شده نام داردحفاظت از نوزاد برای ادامه حیات امری ضروری است.

فراموش از این نظر که هیچ کس زمان نوزادی خود را به یاد نمی اورد.در این دوره فعالیت تربیتی در نوزاد به صورت انتقالی انجام می گیرد و فرد در انتخاب ان نقشی ندارد.سه نکته ونظر تربیتی در این دوره قابل بررسی است.

الف:اموزش شیرمکیدن ب:نوع شیر دهی ج:کلام اموزی

در مورد شیر مکیدن هیچ نوع اموزشی از طریق مادر نیاز نیست.نوزاد به محض بر خورد با سینه ی مادر ان را می مکد.مادر به او مکیدن را نمی اموزد.نهایت کاری که مادر انجام می دهد گذاشتن پستان در دهان اوست.اینکه چرا نوزاد ان را پف نمی کند و یا حتی در حیوانات جرا مستقیما به طرف پستان مادر حرکت می کنند از نظر تربیتی -فاقد نیازهای اموزشی است.این نظر زیست شناسان که ان را نوعی عمل غریزی می دانند از نظر تربیتی قانع کننده نیست.از نظر من این نیز یک نوع قابلیت اماده در ژن والدین است که منتقل می شود.هیچ نوع تلاشی برای رشد در این زمینه نیاز نیست.

در مورد نوع شیر دهی نکات تربیتی وزمینه ی اموزشی مهمی وجود دارد.من معتقدم که زمان -مکان وجهت شیر دادن در رفتارهای اینده و در نهایت تربیت فرد موثر است به همین دلیل می گویم:اگر در سکوت این کار انجام گیرد فرد در اینده پرخاشگر خواهد شد .به عبارت دیگر قابلیت های پرخاشگری و ارامش هر دو موجودند اما این نوع شیر دهی باعث رشد پرخاشگری می شود.برای اطلاع بیشترنکات مهم تربیتی این نوع شیر دهی را به صورت خلاصه بیان می کنم.

_در سکوت به نوزادان شیر ندهید که با عث نا ارامی او در اینده می شود.

_در هنگام شیر دهی برای انان سرودهای زیبا بخوانیدتا ارامش گیرند.

_در هنگام شیر دهی سر انها را مالش و یا خارش دهید تا احساس تنهایی نکنند. 

_در هنگام شیر دهی انها را کاملا سیر نکنید تا دفعات بیشتری در کنار شما باشند واحساس خلا نکنند.

_اگرنوزاد از شیر مادر محروم است مادر شخصا و در اغوش خود او را شیر دهی نماید.

_در هنگام شیر دهی طبیعی یا غیر طبیعی زمان بیشتری  به سمت چپ مادر اختصاص یابد.

در مورد کلام اموزی نکات تربیتی قابل قبولی وجود دارد.در این دوره نوزاد قابلیت اموختن هر زبانی را دارد.این که نوزاد فقط زبان مادری خود را قابل است به هیچ عنوان درست نیست.به طور خلاصه:

_از ابتدای تولد با نوزاد مانند انسان رشد یافته صحبت شود تا سرعت یادگیری افزایش یابد.

_از بکار گیری کلمات بی معنا در برخورد با نوزاد (کخه )اجتناب شود که این امر باعث کندی زبان اموزی می شود.

_ با نوزاد به زبان اموزشی صحبت شود و یادگیر ی زبان مادری بعد از ان قرار گیرد زیرا در هنگام اموزش در مدرسه فرد مجبور به ترجمه در ذهن می گردد و این نکته برای او یک مانع اولیه در دوران تحصیل خواهد بود.

اموزش زبان مادری هیچگاه دیر نیست.افرادی که ابتدا زبان مادری و سپس زبان مدرسه ای را می اموزند دو زبانه نامیده می شوند.